краткая аннотация к фильму "Три с половиной дня из жизни Ивана Семёнова, второклассника и второгодника (ТВ)"?

Например, убрав из своего речевого лексикона слова "проблемы", "очень трудно", "ужас" и чаще используя слова "цель", "задача", "интересно", мы делаем свое мышление более конструктивным